人工智能會(huì)取代教師這個(gè)行業(yè)么？
2019-10-16
行業(yè)新聞
隨著科技的發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步，人工智能好像已經(jīng)慢慢融入到我們平常人的生活，但是隨著人工智能的高速發(fā)展，越來越多把人工智能和人類失業(yè)掛鉤。
其實(shí)，說人工智能會(huì)取代教師這個(gè)行業(yè)，不如說它們讓教育變得更加高效、公平。
身在城市的人，可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到在偏遠(yuǎn)山區(qū)教育資源的匱乏。
比如：每次考試后，人工智能可以分析學(xué)生的作答情況，根據(jù)作答情況，分析出知識點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而布置個(gè)性化作業(yè)。學(xué)生已經(jīng)熟練掌握的，就不用再學(xué)習(xí)了，集中精力去學(xué)習(xí)掌握的不好的。
同樣，對于老師來說，如果是大多數(shù)同學(xué)都能掌握的比較好的知識點(diǎn)，在課堂上做簡略講解即可，重點(diǎn)講解大多數(shù)同學(xué)都沒掌握好的。
其實(shí)，說人工智能會(huì)取代教師這個(gè)行業(yè)，不如說它們讓教育變得更加高效、公平。
身在城市的人，可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到在偏遠(yuǎn)山區(qū)教育資源的匱乏。
比如：普通話教學(xué)，實(shí)際上有很多地區(qū)，老師的普通話發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，更談不上去指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音了。人工智能就可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤讀音。
比如：每次考試后，人工智能可以分析學(xué)生的作答情況，根據(jù)作答情況，分析出知識點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而布置個(gè)性化作業(yè)。學(xué)生已經(jīng)熟練掌握的，就不用再學(xué)習(xí)了，集中精力去學(xué)習(xí)掌握的不好的。
同樣，對于老師來說，如果是大多數(shù)同學(xué)都能掌握的比較好的知識點(diǎn)，在課堂上做簡略講解即可，重點(diǎn)講解大多數(shù)同學(xué)都沒掌握好的。
人工智能不是取代教師行業(yè)，而是讓教育更加平等化，而是讓教師從繁忙的勞動(dòng)出解放出來，更加簡單化
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